ငယ္ငယ္တုန္း က စာေမးပြဲျပီးတိုင္း အသံမထြက္သေလာက္ ျဖစ္က်န္ေလ့ရွိတယ္။
အသားကုန္ ေအာ္က်က္ လိုက္မွ စာရတယ္ မွတ္တာကိုး။
အိမ္နီးခ်င္းေတြ က ေတာ့ ကိုယ့္စာက်က္သံ ကို အပ်င္းေျပတယ္ ေတြးမလား၊ နားညည္းတယ္ ဆိုျပီးေျပးမလား မသိ။
အခုလို ပညာေရးစနစ္ၾကီး ေဇာက္ထိုးေမွာက္ေနခ်ိန္ အတြင္း ေလွာင္ေျပာေျပာ ေန သလို ေျပာရရင္ “ၾကက္တူေရြး” ႏႈတ္တိုက္ က်က္တယ္ ေပါ့။
ကိုယ့္အခ်ိန္ေတြ တုန္းကလို အခုခ်ိန္ မွာေရာ စာေအာ္ က်က္ ၾကတဲ့ ဓေလ့ ရွိေသးလား သိခ်င္သား။

ေတြးမိေနတယ္။
စာေအာ္က်က္ ခဲ့တာ က စာေတြကို နားမလည္ဘဲ ႏႈတ္တိုက္ အလြတ္ေအာ္ခဲ့တာလား လို႕။
နားလည္တဲ့ စာ ကို ႏႈတ္တိုက္ရေအာင္ ျပန္က်က္ခဲ့တာ လို႕ ဘဲ ယံုၾကည္ပါတယ္။
ဒါဆို “၏ သည္ မေရြး” ဘာလို႕ က်က္ေနခဲ့လဲ ေမးဖို႕ ရွိလာမွာပါ။
အေျဖ က “နားလည္ျပီးသား ကို စာေမးပြဲခန္းထဲ မွာ ေရးခ်ခ်ိန္ တစ္ခါထဲ သြက္သြက္ခ် ေရးႏိုင္ေအာင္ က်က္ခဲ့တာလို႕”။
သူငယ္ခ်င္း တစ္ခ်ိဳ႕ က စာက်က္ပ်င္းလို႕ သိပ္ျပီးမက်က္ဘူး။ စာေမးပြဲခန္းထဲ က်မွဘဲ နားလည္သလိုခ်ေရးမယ္ ဆိုျပီး ေအးေအးေဆးေဆး ေနၾကတာ။
သူတို႕လဲ ေအာင္တာပါဘဲ။
ေျပာရရင္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ယံုၾကည္သူ ဆို သိပ္ျပီး က်က္မေနၾကပါဘူး။
ကိုယ့္လို စာေမးပြဲခန္းထဲ ေမ့ကုန္ရင္ဒုကၡ လို႕ေတြးေၾကာက္ သူေတြ ကေတာ့ အလြတ္ လိုရေအာင္ က်က္ၾကပါတယ္။
အဲလိုက်က္တဲ့ေနရာမွာ တစ္ခ်ိဳ႕ က အသံမထြက္ဘဲ ခ်ေရးျပီး က်က္ၾကတယ္။
တစ္ခ်ိဳ႕ က ခ် ေရးရမွာ ပ်င္းလို႕ အသံထြက္ က်က္တယ္။
ကိုယ္က်က္တာ ကိုျပန္ၾကား ဖို႕ ေအာ္ရင္း ေအာ္ရင္း အသံ မထြက္ႏိုင္ေအာင္ ကို ျဖစ္တဲ့ အထိပါ။

အခုခ်ိန္ ဒီလို အာျဖဲ ျပီး ႏႈတ္တိုက္ ရြတ္ ေနတာ ၾကားၾကရင္ ၾကက္တူေရြး စာက်က္ လို႕ ေျပာခံရမွာ။
နားမလည္ဘဲ ေအာ္ေနရင္ေတာ့ ကိုယ္ ေအာ္ေနတဲ့ စာ ေတြ ကို လက္ေတြ႔မွာ ျပန္မသုံးႏိုင္ဘူးေပါ့။
နားလည္ျပီး ေအာ္ေနႏိုင္ခဲ့ရင္ (သို႕) ျပန္ခ်ေရးႏိုင္ခဲ့ ရင္ လက္ေတြ႕မွာ သုံးႏိုင္မယ္ေပါ့။
ဒီမွာ အေရးၾကီးလာတာက ဆရာမ တစ္ေယာက္ဟာ သူ စာသင္တဲ့ အေၾကာင္း ကို ကေလး ေတြ ေခါင္းထဲ မွတ္မိျပီး လက္ေတြ႕မွာ ဆက္စပ္ႏိုင္ေအာင္ ဘယ္ေလာက္ ရွင္းျပေပးႏိုင္ခဲ့လဲ ပါ။
ကေလးေတြ စိတ္ထဲ တကယ္ဘဲ နားလည္ခဲ့ရင္ အဲဒီေနာက္မွာ သူ႕ဟာသူဘဲ ေရးခ်ခ်၊ / အလြတ္ႏႈတ္တိုက္က်က္က်က္ အဲဒါက အေရးမၾကီး ေတာ့ဘူး။
ဘာလို႕လဲ ဆိုေတာ့ အဲဒါေတြ က နားလည္ျပီး သား ကို စာေမးပြဲခန္းထဲ ဘယ္လို တင္ျပမယ္ ဆိုတဲ့ နည္းလမ္း ျဖစ္သြားျပီ လို႕ ထင္လို႕ပါ။
ကိုယ္ပိုင္ အျမင္ အေတြး ယူဆခ်က္မို႕ မွားႏိုင္ပါတယ္။

ဒါေၾကာင့္ အေနာက္တိုင္းေတြမွာ စာသင္ခန္းထဲ သင္တာ ကို နားလည္ ဖို႕ လိုရင္း မို႕ စာေမးပြဲ ဆိုတာ မထားေတာ့ဘူး။
စာေမးပြဲ က ေန ကေလးတစ္ေယာက္ ရဲ့ အရည္အခ်င္း ကို အကဲမျဖတ္သင့္ဘူးေပါ့။
မွန္သင့္သေလာက္ မွန္ပါတယ္။
ဒါေပမဲ့ အဲဒီ စာေမးပြဲ နဲ႕ မထိေတြ႕ရတဲ့ ကေလး ေတြ ဟာ တကယ္ေတာ့ ကိုယ္ပိုင္ ယံုၾကည္မႈ အရည္အေသြး အားနည္းၾကတယ္ လို႕ ထင္မိတယ္။
အဂၤလန္ မွာ အစိုးရေက်ာင္း ေတြ က ကေလး ေတြ ကို စာေမးပြဲ ႏွစ္တိုင္း မစစ္ဘူး။
ပံုမွန္ ႏွစ္ ေတြ ဆို ဒီအတိုင္း သင္ ျပီး အတန္းတက္ ၾကပါတယ္။
ပံုမွန္မဟုတ္ တဲ့ ႏွစ္တန္း၊ ေျခာက္တန္း၊ ဆယ့္တစ္တန္း (GCSE) ေတြမွာ ကေလးအားလုံးအစိုးရစစ္ စာေမးပြဲ ေျဖရပါတယ္။
ဒါေပမဲ့ အစိုးရ ေက်ာင္း မဟုတ္တဲ့ ျပင္ပေက်ာင္း ေတြ မွာတက္ရင္ေတာ့ ႏွစ္တိုင္း စာေမးပြဲ စစ္ပါတယ္။
ဒီမွာတင္ ျပသနာ က တကဲ့ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းေကာင္း ေတြ အတြက္ ဝင္ခြင့္မွာ အမွတ္ေကာင္းျပီး ဝင္လို႕ ရသူ ေတြဟာ အစိုးရေက်ာင္းထက္ အျပင္ေက်ာင္းကေလး ေတြ က လူမ်ားစုပါဘဲ။
အစိုးရေက်ာင္းက လူနည္းစု ကလဲ က်ဴရွင္လို တက္ျပီး ဝင္ခြင့္ ကို ၾကိဳးစားရပါတယ္။
ဒါဟာ ဘာလို႕လဲ ဆိုေတာ့ ကေလး ေတြ ကို စာေမးပြဲ နဲ႕ အျမဲ ထိေတြ႕ေပးေနမႈ၊ စာေမးပြဲ အတြက္ ေလ့က်င့္ေပးေနမႈ ေပၚမွာ ကြာတာပါဘဲ။

တကယ္ေတာ့ ေျပာရရင္ ကေလး တစ္ေယာက္ ရဲ့ အရည္အခ်င္း ကို စာေမးပြဲ က ေန အကဲ မျဖတ္ႏိုင္ပါဘူး။
ဒါေပမဲ့ အမ်ား နဲ႕ ဆုံးျဖတ္ ရတဲ့ အခါမွာေတာ့ ေယဘူယ် သတ္မွတ္ခ်က္ ေတြ က ေန ေက်ာင္းသား တစ္ေယာက္ ဟာ ေမးခြန္း ကို သူ ဘယ္လို နားလည္ျပီး အေျဖကို ဘယ္လို ျပန္ ရွင္းျပ ႏိုင္လဲ ဆိုတာ နဲ႕ အကဲျဖတ္ ရတာပါဘဲ။
စာတိုင္း ကို ႏႈတ္တိုက္ အလြတ္ မက်က္သင့္တာ မွန္ပါတယ္။
ဒါေပမဲ့ တစ္ခ်ိဳ႕ စာေတြ က စာသင္ခန္းမွာတင္မက တစ္သက္စာ အလြတ္က်က္မွတ္ ထားရတာ ေတြ ရွိ တယ္။
အဲဒီဟာ ေတြ ကို အေသမွတ္ အလြတ္က်က္ မွ စာေမးပြဲခန္းမွာ အဲဒါေတြ ကို အခ်ိန္ကုန္ျပီး စဥ္းစားဖို႕မလိုဘဲ အျမန္ခ်ေရးႏိုင္မယ္။
ဒါမွ အဲဒီကေန ထြက္လာတဲ့ အခ်ိန္ပို မွာ ဉာဏ္စမ္းလို ေမးခြန္း ေတြ အတြက္ စဥ္းစားဖို႕  အခ်ိန္ပိုယူႏိုင္မယ္။
ဒီအတြက္ ၾကက္တူေရြးလို ကို ႏႈတ္တိုက္က်က္ရပါတယ္။
ဒါကို နည္းလမ္းမွားတယ္ ေျပာမရႏိုင္ဘူးထင္ရဲ့။
အေရွ႔တိုင္းသားေတြဟာ အလီ ေတြ ဂဏန္းေပါင္း ေတြ ကို အေနာက္တိုင္း က လူ ေတြ ထက္ ပိုျမန္ျမန္ ရတယ္။
ဒါဟာ အလြတ္က်က္တတ္လို႕ဘဲ။
ဒါေပမဲ့ စဥ္းစားျပီး တီထြင္ေရးသားရမဲ့ အေၾကာင္းေတြ ဆို အားနည္းတယ္။
အဲဒီ အတြက္ အေနာက္တိုင္းက အားသာခ်က္ ကို ရွာျပီး ျဖည့္ေပးဖို႕ ၾကိဳးစားရမယ္။

.  ျမန္မာ ျပည္က ကေလး ေတြ ရဲ့ ပညာေရး ကို မ်ား ျပင္ ၾကရင္ ဆုေတာင္း ခ်င္ပါတယ္။
(ကိုယ္မွ ဝင္ျပီး မျပင္ႏိုင္တာကိုး)
ကိုယ့္မွာ ရွိျပီး အားသာခ်က္ေလး ေတြ ကို ဖယ္ျပီး သူမ်ား ဆီက အားနည္းခ်က္ ေတြ နဲ႕ အစားမထိုးလိုက္ပါေစနဲ႕။
သူမ်ားဆီမွာ အမွားေတြကို မျပင္ႏိုင္လို႕ အသာၾကည့္ေနရတာ ေတြ ကို လိုက္ျပီး အတုမခိုးၾကပါေစ နဲ႕။
စိတ္ ေစတနာေကာင္းေကာင္း နဲ႕ ျမင္ကြင္းက်ယ္က်ယ္ ကို ျမင္ႏိုင္ေအာင္ ၾကိဳးစားၾကည့္တတ္သူမ်ား ေနရာရပါေစ။
ဆုေတာင္း ႐ံု ကလြဲလို႕ တစ္ျခားဘာမ်ား တတ္ႏိုင္ဦးမွာလဲ။

ေလာေလာဆယ္ တတ္ႏိုင္တာကေတာ့ ၾကက္တူေရြး ႏႈတ္တိုက္ က်က္တယ္ ဆို ေပမဲ့ စာကို တတ္ေအာင္ သင္ေပးခဲ့တဲ့ ဆရာၾကီး/ဆရာမၾကီး မ်ား ေက်းဇူးကို ပူေဇာ္ကန္ေတာ့ ရင္း ….
အသံနာေအာင္ စာအက်ယ္ၾကီး ေအာ္က်က္ခဲ့တဲ့ အခ်ိန္ေတြ မွာ ကိုယ့္ ေရဒီယိုသံ ျမန္ျမန္တိတ္ သြားေအာင္ ဒင္းစာေမးပြဲ ေအာင္မွ ျဖစ္မယ္ေတြးျပီး ဆုေတာင္းေပး မဲ့ သူမ်ားကို ျပန္လြမ္းရင္း …..
“ေရဒီယိုကမာရြတ္” ကို နားဦးတည့္ခဲ့ပါတယ္။
နားရႊင္လန္းခ်မ္းေျမ႔ၾကပါေစ။ :))

+ + + + + ++ + + + + ++ + + + + ++ + + + + ++ + + + + ++ + + + + ++ + + + + +

ေရဒီယိုကမာရြတ္ (ေတးေရး – စိုင္းခမ္းလိတ္ ၊ ေတးဆို-စိုင္းထီးဆိုင္)

ဟိုဘက္အိမ္က ညတိုင္း ညတိုင္း စာအက်ယ္ၾကီး က်က္တတ္တဲ့ ဆယ္တန္းေက်ာင္းသူကို
ကြၽန္ေတာ္တို႕ အဖြဲ႕က ခ်စ္စႏိုးေလးနဲ႕ ေရဒီယိုကမာရြတ္ လို႕ မွည့္ထားတယ္။
အိုး ေရဒီယိုကမာရြတ္ေရ့ ၾကိဳးစားလိုက္စမ္းကြယ္ ဒီေတြ နဲ႕ေအာင္ဖို႕ ဆုေတာင္းေပးမဲ့သူေတြ ရွိတယ္
အိုး ေရဒီယိုကမာရြတ္ေရ့ ၾကိဳးစားလိုက္စမ္းကြယ္ ဒီေတြ နဲ႕ေအာင္ဖို႕ ဆုေတာင္းေပးမဲ့သူေတြ ရွိတယ္

စာအုပ္ကိုင္ကာ က်က္ရင္း ေလွ်ာက္ရင္း တစ္ခါတစ္ခါ ျပဴတင္းဝက ျဖတ္အလာေခ်ာင္းၾကည့္သူ ေရ
ကိုယ္တို႕ရွိလို႕ အေႏွာက္အယွက္ ျဖစ္ရင္ အလည္လာတဲ့ တစ္ရပ္သားမို႕ ခြင့္လႊတ္ကြယ္။
အိုး ေရဒီယိုကမာရြတ္ေရ့ စိတ္မဆိုးလိုက္နဲ႕ကြယ္ စာေတြ မက်က္ႏိုင္ရင္ ဝမ္းနည္းရမဲ့သူေတြ ရွိတယ္
အိုး ေရဒီယိုကမာရြတ္ေရ့ စိတ္မဆိုးလိုက္နဲ႕ကြယ္ စာေတြ မက်က္ႏိုင္ရင္ ဝမ္းနည္းရမဲ့သူေတြ ရွိတယ္

ဒီေန႕မွာေတာ့ တို႕မ်ားရင္ထဲ ဟာေနရတဲ့  အေၾကာင္းရင္း စီစစ္လိုက္ရွာေတာ့
ဆယ္တန္းေတြစာေမးပြဲျပီးလို႕ ေရဒီယိုကမာရြတ္ပိတ္ထားျခင္းဘဲ
အိုး ေရဒီယိုကမာရြတ္ေရ့ တိတ္ဆိတ္လြန္းလို႕ကြယ္ စာအံတဲ့ အသံေလးေတာင့္တတဲ့သူေတြ ရွိတယ္
အိုး ေရဒီယိုကမာရြတ္ေရ့ တိတ္ဆိတ္လြန္းလို႕ကြယ္ စာအံတဲ့ အသံေလးေတာင့္တတဲ့သူေတြ ရွိတယ္

ျမစပဲ႐ိုး

About ျမစပဲ႐ိုး

Khin Latt has written 240 post in this Website..